來源：崇州市辰居小學
(資料圖片)
為促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學水平，4月26日上午，成都市電子科技大學附屬實驗小學李雪梅副校長到崇州市辰居小學校開展教師專業(yè)提升研修培訓。辰居小學副校長楊智、馬倩、全體數(shù)學老師及王場片區(qū)各校領導和老師代表參與本次活動?；顒佑尚戽美蠋熤鞒?。
首先，易辯老師執(zhí)教二年級下冊《認識角》，以已學過的平面圖形的認知活動開啟課堂，以課件展示三角形去掉一條邊后是什么圖形，揭示課題，并引出本課的核心問題——“什么是角”，通過認識角、感受角、判斷角、找角、畫角等活動，讓學生充分感知角的特征，突破教學重難點，達成教學目標。
隨后，李雪梅副校長結合課例，進行了“大單元結構化備課”的專題講座，對本節(jié)課的亮點及有待提升的部分進行了深入剖析：易老師以說圖形引入，簡明扼要，指向上位概念，是很好的開課方式，這也是教師在備課時，一定要準確把握的；并且要瞻前顧后，將教學進行結構化的處理；同時，也要注重板書設計的結構化，實現(xiàn)知識-方法-思維的一致性。
最后，學校領導對易老師的這堂課給予了高度認可，充分肯定了二年級數(shù)學組團隊的努力，并對各年級組今后的教研活動提出了希望。教而不研則淺，研而不教則空，相信辰居小學數(shù)學組的老師們在專家的指導下、自己的實踐中，專業(yè)素養(yǎng)會更上一層樓。（黃小林 通訊員 陳秋 郭田園）
專家到校培訓,辰居小學,數(shù)學組,齊教研共成長標簽：
