來(lái)源:聽說(shuō)吧心理咨詢
在生活中,常常見到很多孩子明明已經(jīng)很大了,睡覺的時(shí)候還是讓媽媽或奶奶陪伴,甚至很多單親家庭中快進(jìn)入青春期的孩子還在跟異性父母同睡一張床。
很多人覺得孩子跟自己睡,是表示跟自己親的方式,而沒(méi)有意識(shí)到這種行為會(huì)影響孩子的發(fā)展。
【資料圖】
調(diào)查表明,很多在五六歲,甚至上了小學(xué)還要跟母親同床睡覺的孩子,其日后往往依賴感重、缺乏安全感和自主意識(shí)。
很多孩子因?yàn)樵谛孕睦戆l(fā)展的初始階段(3歲),跟父母沒(méi)有進(jìn)行分離,耳聞目睹了一些不良性刺激,導(dǎo)致成年后出現(xiàn)性心理問(wèn)題。
而且,由于孩子跟父母一起睡,很多人為了避免尷尬而減少夫妻性生活,導(dǎo)致很多男性得不到滿足,影響夫妻關(guān)系。
現(xiàn)在,跟孩子分床睡,這問(wèn)題看似很小,但似乎成為各位寶媽“不可能完成的任務(wù)”。
孩子未出生之前,嬰兒床的確是各家各戶標(biāo)配,似乎只有準(zhǔn)備嬰兒床,才能證明準(zhǔn)父母的盡心程度。然而,無(wú)數(shù)年輕父母作為過(guò)來(lái)人表示,自家的嬰兒床成了名符其實(shí)的擺設(shè),早已淪為家里的置物架、囤貨箱,孩子睡在嬰兒床里的天數(shù)屈指可數(shù)。
如果說(shuō)二十年前的家庭因?yàn)槿丝诙?、屋子小,親子分床睡甚至分屋睡受客觀條件制約,那么現(xiàn)在親子分床睡的障礙則完全是由家長(zhǎng)人為設(shè)置的。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)一般都會(huì)在孩子的衣食住行上特別操心,無(wú)論是苦學(xué)英語(yǔ)、海淘奶粉,還是一擲千金購(gòu)買高檔幼兒用品,其“不能苦了孩子”的良苦用心人人得見。
但正因如此,他們似乎更”舍不得“讓孩子獨(dú)自睡覺,總恨不得摟在自己身邊,時(shí)刻保護(hù)。
媽媽們反對(duì)分床睡的理由似乎很充分:不方便、不安全。
“孩子這么小,哪能讓他自己睡!”
對(duì)于同床睡的便捷性,很多媽媽自認(rèn)很有發(fā)言權(quán),“孩子小時(shí),夜里睡得迷迷糊糊,如果孩子在嬰兒床上,想喂奶真不是件容易事兒。起床、抱過(guò)來(lái)、喂完、放回去,這一系列流程結(jié)束我也就不困了。好不容易再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),沒(méi)一小時(shí)又該喂下頓。
而如果孩子在我身邊,摟過(guò)來(lái)就喂,很方便。孩子稍微大一點(diǎn)時(shí),她在小床上折騰,翻來(lái)覆去蹬被子什么的,即使嬰兒床在旁邊,照顧起來(lái)也費(fèi)勁。”
按照大多數(shù)媽媽的邏輯,方便照顧是她們拒絕分床睡的初衷。
而且隨著孩子年齡增長(zhǎng),大人圖省事的思想更成了不分開睡的借口,即使有獨(dú)立兒童床的家庭,“孩子自己睡”也僅僅是不可達(dá)到的良好初衷。
而且,很多人將孩子與自己同床睡視為母子親密無(wú)間的表現(xiàn),并以此為榮,到處?kù)乓?。有位媽媽直言不諱:“兒子是自己身上掉下來(lái)的肉,摟著他的感覺就跟摟著自己似的,在我心里,兒子的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于老公?!?/p>
摟著孩子睡,把該給配偶的位置給了孩子,把孩子當(dāng)成自己的心理安慰,這完全是大人的自私心理作祟。一位媽媽膽子小,老公常年出差,每天晚上必須摸著兒子才能睡著。一旦孩子去奶奶家過(guò)夜,這位媽媽就失眠。孩子11歲了,媽媽還是喜歡摟著孩子睡覺。
可以看出,很多媽媽不撒手,追根溯源還是為了滿足自己的心理需求,甚至可以說(shuō)是大人沒(méi)“心理斷乳”,害怕跟孩子分離。
相仿的是,如果孩子從小由奶奶或姥姥帶大,老人們也不會(huì)輕易放手,甚至有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)晚上與媽媽爭(zhēng)孩子的情況,老人同樣以“孩子更喜歡奶奶”為榮,萬(wàn)一某天晚上孩子選擇找媽媽,老人的這份失落會(huì)明顯寫于臉上。
總之,仿佛摟著孩子睡覺,才是對(duì)孩子好、跟孩子親的體現(xiàn)。
所有的愛都是以聚合為目的,唯獨(dú)父母之愛是以分離為目的。為了孩子的健康成長(zhǎng),父母需要一點(diǎn)點(diǎn)放開自己的手,給予孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的空間。
在這個(gè)過(guò)程中,父母會(huì)承受一定的痛苦的,但很多父母都是在這個(gè)過(guò)程中變得越來(lái)成熟,內(nèi)心越來(lái)越有力量。
而孩子適時(shí)與父母分床,有助于他獨(dú)立意識(shí)和自理能力的培養(yǎng),并可促進(jìn)心理成熟。
標(biāo)簽: